儿童美术教育琐谈190

孩子学画最大的问题是,家长不是只为了孩子的兴趣,而是期盼孩子往绘画"神童"上发展,为自己的脸面和与别人家孩子比的时候有话说,有资本,这种学着学着就变了味儿的事非常普遍。"慢教育"就像"慢火"煨鱼汤,时间长了就入味了,"快餐式"教育就是用"强火"煮鱼汤,那样不寡味才怪呢?能说清楚的是技法,说不清楚的是想象。技法听起来没错,都对,就是没味道。而那些没规矩、没程序,上课就像领着孩子做游戏似的课却充满儿童趣味。这使我明白一个道理:越是荒诞的,不正儿八经的越有想象力,越说不清楚,越是技法性强的,有知识点的说得越清楚。这就看教师怎么想、走什么路了。