期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学德育工作中如何实施激励策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学德育包括思想政治教育、心理健康教育、道德教育、法治教育等内容,对学生未来的学习和发展有重要的影响,可以帮助学生养成良好的学习、生活习惯,树立良好的思想道德观念,发扬中华民族的传统美德,有利于学校素质教育的开展。因此,小学班主任应通过一定的教学方式引导和普及学生的日常行为准则,合理利用激励措施让学生积极参与到德育活动中,愿意学习德育知识,能够按照所学到的知识做人做事,树立正确的价值导向,从而提高学生的综合素养。
作者
韩素花
机构地区
高台县巷道镇正远小学
出处
《甘肃教育》
2020年第20期34-34,共1页
关键词
小学
德育
激励
策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许念军(图/文),王晓燕(图/文).
聚焦发现教育 聚力特色发展——武汉盘龙城经济开发区刘店学校素质教育特色学校创建纪实[J]
.新课程研究,2020(34).
甘肃教育
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部