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浅谈初中生物教学中学生问题意识的培养
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摘要
针对目前学生教育培养的趋势,学校越来越重视学生自主学习能力和创新意识的培养,而这最基本的能力就是学生问题意识的培养。就目前学生存在问题意识差、无疑问、不敢问、不会问的现状,老师可以通过激发学生学习兴趣,营造良好的学习氛围,让学生积极踊跃地提出问题,引导学生理性思考,从而促进学生问题意识的培养。
作者
张世昌
机构地区
山丹县第二中学
出处
《甘肃教育》
2020年第20期144-144,共1页
关键词
生物教学
问题意识
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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