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传统节日融入幼儿美术教学的困境及策略
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摘要
在文化多元化的今天,圣诞节、万圣节等洋节在年轻人中盛行,这在一定程度上让中国的传统节日受到了冷落,传统节日没有发挥出节日文化应有的教育价值。而幼儿园作为儿童教育的起点,应积极探索传统节日文化与幼儿教育相结合的路径,并将其巧妙融入美术课堂教学中,进而实现文化育人的目的。然而在美术活动中开展传统节日文化教育还存在着一定的问题,下面笔者就此谈谈自己的看法。
作者
关婷
机构地区
白银市平川区黄峤镇幼儿园
出处
《甘肃教育》
2020年第20期149-149,共1页
关键词
幼儿园
美术活动
传统节日
融入
困境
策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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