摘要
在我国工业化、城市化快速推进的过程中,农村因大量劳务输出催生了一个特殊群体——农村留守儿童。农村留守儿童群体因欠缺亲情关爱和有效监护,十分容易产生心理问题,甚至出现极端行为,其精神世界应当得到全社会的关注。而阅读是打开农村留守儿童精神世界的一把钥匙,对丰富留守儿童现实生活,使其了解未知世界,汲取精神食粮,开阔眼界,树立远大目标起着至关重要的作用。农村留守儿童在缺少家庭亲情关爱和有效监护下,学校对其自主阅读习惯的培养显得尤为重要。文章作者着重从低年级儿童阅读现状和自主阅读习惯培养两方面谈了其想法和做法。
