思维可视化工具在大学数学中的应用

为了帮助学生在学习和思考的过程中看到问题的思考路径,更好地理解教材内容、建立兴趣,项目组结合教学实践,总结出云图和总结图两个可视化工具,说明可视化工具在学科教学中的应用。这两个工具不但能帮助学生容易理解教材内容,而且可以建立一种从全局思考问题的思维模式。这种模式针对教学问题,在动态思考过程中建立链接,层层深入,让思路变得清晰,同时能培养学生的深度思考和创新能力。