语文深度学习的三大维度

语文深度学习是一种对语言、思维、思想等方面进行深度建构的学习,是提升语文课堂品质的有效策略。在教学中,教师应该以语言运用为核心,引导学生积累并运用语言、建构思维、内化思想等,丰富学生的学习层次,使学生对文本内容进行认真的解读,帮助学生实现文本言与意的融合与重构,把握语文教学的本质,实现深度学习的目标。