摘要
高职高专会计专业课程中税法课程具有职业岗位应用性强、与政策变化紧密相关的特性,学生在学习过程中反映看不懂、学不会、记不住。本文探讨税法课程面临的教学环境现状,追本溯源发现问题所在,并从教材建设角度提出解决思路和解决方法。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第23期249-250,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度潍坊工程职业学院教学改革研究项目“OBE理念下职业院校活页式课程教材与工作手册式实践教材建设研究”(编号:2019YB16)成果。
