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主动学习方法的积极意义及其实施形式
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摘要
主动学习方法作为传统课堂讲授教学法的补充和提升在美国已经被提倡了很多年,但是许多高校教师对主动学习方法仍然持怀疑和犹豫的态度,现在的大学教学仍然是由传统的讲授教学法占据主流。本文梳理了主动学习方法的含义和发展渊源,介绍了几种有代表性的主动学习实施形式,并阐述了主动学习方法对当代大学教学改革的重要意义。
作者
石新国
机构地区
齐鲁工业大学金融学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第22期144-145,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
主动学习
实施形式
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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