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高校工程测量技术专业实践教学体系的创新与实践

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摘要 工程测量技术专业实践性很强,而传统的教学模式不利于学生测量技术提升,因而高校需要构建创新型的实践教学体系,以切实提升学生的专业能力。本文从原有测量体系中存在问题出发,探究工程测量技术专业实践教学体系创新策略。
作者 付兴林
出处 《产业与科技论坛》 2020年第22期173-174,共2页 Industrial & Science Tribune
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