期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新教育在高校健美操教学中的实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新教育是当前我国高校教学重要的指导理念,在时代的不断发展和进步背景下,只有引入创新教育才能实现改革发展,提升高校健美操教学质量。本文进一步阐明创新教育在高校健美操教学中的应用价值,以及当前健美操教学存在的问题,提出针对性的实践策略。
作者
郑丽
机构地区
遵义师范学院体育学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第24期115-116,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
创新教育
高等学校
健美操教学
分类号
G831.3-4 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
6
共引文献
28
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
10
参考文献
6
1
沈洁.
交互式电子白板在小学音乐教学中的作用[J]
.吉林教育(综合),2013,0(4Z):83-83.
被引量:1
2
张海英.
高校健美操教学“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究[J]
.才智,2015,0(28):89-90.
被引量:11
3
张雯,王志玲,何苗苗.
新时代背景下高校健美操创新发展路径研究[J]
.当代体育科技,2018,8(30):53-54.
被引量:13
4
郭双.
时代课程教学模式下高校健美操课程改革实践分析[J]
.才智,2019,0(15):176-176.
被引量:3
5
石明德.
略论小学数学综合实践课有效开展的策略[J]
.新课程研究(中旬),2019,0(11):126-127.
被引量:2
6
车子玮.
创新教育在高校健美操教学中的实践试析[J]
.当代体育科技,2019,9(2):86-86.
被引量:4
二级参考文献
23
1
郑丽.
对高校公共体育健美操课程学习的综合分析探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(4):340-340.
被引量:1
2
贺改芹,张亚平.
高校健美操教学中培养学生综合能力的实验研究[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2006,20(1):65-67.
被引量:6
3
洪涛,张英.
高校健美操教学“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究[J]
.北京体育大学学报,2006,29(4):536-538.
被引量:49
4
裴斐.
健美操与外来文化[J]
.安徽职业技术学院学报,2006,5(3):69-72.
被引量:2
5
郑亚林,张志峰,崔生林,王海生.
普通高校健美操教学培养学生体育兴趣的实验研究[J]
.中国组织工程研究与临床康复,2007,11(30):5989-5992.
被引量:9
6
洪涛.高校健美操课运用“创新式”教法培养学生体育创新能力的实验研究[D].北京体育大学2000
7
夏昆宣,段朝盈.
高校健美操教学与培养学生创新能力的实践研究[J]
.大理学院学报(综合版),2008,7(8):78-80.
被引量:6
8
黄玲.
普通高校健美操课程构建“开架化”教学方式设想[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2009,26(2):140-143.
被引量:1
9
钟晓华.
体育课程改革中的辩证思想[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(4):49-49.
被引量:1
10
曹琪.
开放式教学模式在健美操选项课中对培养学生创新能力的实验研究[J]
.福建体育科技,2010,29(4):38-40.
被引量:2
共引文献
28
1
杨静,白墨.
在健美操专项课程教学中培养学生创新能力的实践研究[J]
.课程教育研究,2019,0(50):197-197.
被引量:2
2
赵志梅.
“互联网+”背景下地方高校健美操教学改革与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(11):53-54.
被引量:5
3
李荣.
高校健美操公共体育课实践教学创新研究[J]
.冰雪体育创新研究,2021(16):49-50.
4
吴雪瑜.
我国高校体育训练理念及方法创新研究[J]
.冰雪体育创新研究,2021(14):24-25.
被引量:3
5
王芳.
健美操教学对学生创新能力的培养探究[J]
.青年时代,2016,0(27):171-171.
6
侯继刚.
体育教学中体育教法创新分析[J]
.现代经济信息,2018,0(19):441-441.
7
彭远秋.
健美操教学在高校体育与健康教育中的独特作用尝试[J]
.运动,2017(8):96-97.
被引量:4
8
姚瑶.
高职院校学前教育专业健美操教学的创新研究[J]
.科学大众(科技创新),2018,0(8):50-51.
9
包迎春.
高校健美操教学中美学渗透的探索与思考[J]
.活力,2019,0(5):205-205.
10
毛泽蓉.
高校健美操教学现状与优化策略探析[J]
.四川工商学院学术新视野,2019,4(1):13-15.
同被引文献
7
1
何姣.
分层教学模式在中职学校健美操教学中的初探[J]
.体育视野,2020(12):25-26.
被引量:1
2
蒋嘉陵,马煜澄.
基于“以赛促学,以赛促教”民办高校非高水平运动队队伍建设的研究——以四川传媒学院为例[J]
.文体用品与科技,2020(11):109-111.
被引量:5
3
都红梅,袁春,张娟辉,苗珊.
“以赛促教、以赛促学”教学模式在高校体育专业教学的应用与创新——以健美操课程为例[J]
.尚舞,2020(10):92-93.
被引量:8
4
陈璐.
高校健美操教学模式创新研究[J]
.黑龙江科学,2020,11(23):98-99.
被引量:6
5
曹双静.
探析竞技健美操在普通高校的发展前景[J]
.体育风尚,2021(1):74-75.
被引量:1
6
张琳,白晓晶.
微时代下高校健美操教学对学生创新创业能力的培养研究[J]
.当代体育科技,2020,10(35):88-90.
被引量:2
7
覃俊连.
网课视域下的高校健美操教学探究[J]
.科教导刊,2020(36):122-123.
被引量:3
引证文献
2
1
潘芑骥.
“以赛促教、以赛促学”教学模式在高校健美操课程教学中的应用[J]
.长春大学学报,2021,31(4):93-95.
被引量:10
2
何辰.
高职健美操教学方法的实践研究[J]
.灌篮,2021(13):98-99.
二级引证文献
10
1
沈敏.
高校健美操教学对女大学生身心健康的功效研究[J]
.冰雪体育创新研究,2022(10):116-118.
2
石江惠.
“以赛促教”推动中等职业学校剪纸教学创新--以主题剪纸创作为例[J]
.福建轻纺,2021(12):55-59.
3
付文娇.
“以赛促教、以赛促学”教学模式在高等数学教学中的应用[J]
.数学学习与研究,2022(5):20-22.
被引量:1
4
夏洁颖,孙婷婷.
赛教融合的高校艺术设计专业教学改革研究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2022,22(3):93-96.
被引量:6
5
于丰博,衡鑫.
高校公共体育健美操课程创新实践教学策略分析[J]
.黑龙江科学,2022,13(17):141-143.
被引量:9
6
孙新阁,冯智源,郭力伟.
高职院校公共英语“以赛促教、以赛促学”教学模式构建研究[J]
.海外英语,2022(18):217-219.
被引量:6
7
吴娟丽.
高校公共健美操教学中融入街舞元素的模式研究[J]
.拳击与格斗,2022(20):86-88.
8
吴兰.
健美操与高校体育赛事融合发展的路径研究[J]
.文体用品与科技,2023(12):178-180.
被引量:2
9
黄娟,陈军剑,郑碧英,谢朝阳,李育超,梁馨云,张薇,杨维青.
基于建构主义学习理论的以“学生”为中心、“以赛促学”教学模式研究与实践[J]
.中国高等医学教育,2024(2):75-76.
被引量:2
10
朱蒙蒙,苗青斌.
“以赛促教、以赛促学”模式在高职体育教学中的应用探讨[J]
.成才之路,2024(24):105-108.
1
陆然.
翻转课堂教学模式在高校健美操课程教学中的探究[J]
.中国宽带,2020(10):169-169.
2
苗方.
初中语文阅读教学中的有效提问策略分析[J]
.人物画报(下旬刊),2020(9):0142-0142.
3
袁一丹.
“健康促进”新理念下的体育教学改革探究[J]
.当代体育,2020(18):136-136.
产业与科技论坛
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部