摘要
本文从EDA技术的广泛应用于实践教学开始,以燕山大学为例介绍了光电类专业课分布与设置情况,结合光电信息类专业特点,分析了EDA技术在本科实践教学的应用以及实践中遇到的一些典型问题及应对措施,旨在加强实践教学在本科教学中的作用,提升专业实践课的教学质量与效果,为更好地培养社会所需人才提供有益参考。
出处
《产业与科技论坛》
2020年第19期145-146,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
河北省级教改项目“‘光电信息综合实验’顶石项目课程体系建设的创新与实践”(编号:2018GJJG067)
教育部第一批产学合作协同育人项目“基于‘做中学’的电子技术基础课程改革初探”(编号:201801145011)研究成果。
