高校学生社团“三位一体”实践育人体系的构建

高校学生社团对大学生发展影响较大,丰富的社团活动能陶冶学生的情操,并且促进学生专业技能的提升,有利于更好地开展各项学校工作,配合好学校教育为学生提供全面的服务。毕竟,高校学生社团也是高校管理与服务的重要平台,在校园文化建设中占据较高的地位,学生社团活动的开展也不仅仅是为了丰富校园文化,而是要通过社团促进学生综合素质的提升,为社会培育出全面发展型的高素质人才。本文针对高校学生社团发展现状,探究如何基于学生社团实现三位一体实践育人体系,加强学生社团的实践育人功能,并解决以往实践育人所存在的各种问题。