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如何培养低年级学生数学课堂注意听讲的习惯

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摘要 俗话说:“习惯成自然”,良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到最高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。课标也指出:“教师要按照各个年级的教学要求,逐步培养学生的自学能力。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯,预习和复习的习惯,独立完成作业和检查作业的习惯,看书报和听广播的习惯,勤动笔的习惯”。所谓"学习习惯"是指学生的主体在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。
作者 杨平
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第11期42-43,共2页 Legend Story
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