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如何激发小学语文文本阅读的兴趣
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摘要
一、小学语文教学中激发学生对文本阅读兴趣的意义在小学语文教学中,积极采取措施激发小学生对文本阅读的兴趣,不仅可以提高小學语文教学质量,而且能够促进小学生学习进步和成长。在小学语文的学习中,老师一直占着课堂上的主要角色,学生是被动的接受。在这种教学模式中,学生的主动性得不到发挥,对语文知识理解不够,掌握的不牢固。而改变以往的教学模式,让学生成为课堂的主角,激发培养学生对语文知识的兴趣,让学生喜欢上阅读,对于提高小学语文教学的质量很是重要。
作者
卓玛拉毛
机构地区
青海省杂多县第一民族完全小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期80-80,共1页
Legend Story
关键词
语文教学质量
小学语文
小学生学习
语文知识
阅读的兴趣
语文文本
学生的主动性
文本阅读兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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方捍东.
语文教材是作文训练的重要资源[J]
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李许嫣.
小学语文拓展阅读教学的策略新探[J]
.文学少年,2021(3):0351-0351.
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