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浅谈启发式教学在高中语文教学中的应用
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摘要
启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,启发学生的思维,调动学生学习的主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。作为语文教师应积极激发学生学习该科的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性,启发学生学好语文、爱上语文,达到较理想的教学效果。
作者
黄娇
机构地区
阿克苏地区温宿县第一中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期86-86,共1页
Legend Story
关键词
高中语文
积极性和主动性
启发式教学
主动性和积极性
教学效果
语文教师
教学指导思想
教学任务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
赵桂生.
初中数学教学中如何培养学生抽象思维能力[J]
.数理化解题研究,2020(35):11-12.
被引量:2
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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