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巧用多样化教学方法,构建魅力语文课堂
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摘要
语文是其它所有学科的基础,是人们进行思想沟通和心灵交流的一个桥梁。小学生是活泼好动的群体,对一切事物充满好奇,因此,教师在教学中,要积极探索各种教学方法来激发他们的学习兴趣,提升其学习的主动性。
作者
江永
机构地区
广西梧州市藤县潭津中心校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期97-97,共1页
Legend Story
关键词
小学语文
教学效果
多样化教学
教学环节
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
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