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浅议初中语文口语交际能力的培养
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摘要
听说读写,是语文课程的四大基本素养,代表了四个方面的不同能力。但是从目前初中语文教学来看,偏重于阅读和写作,对于听和说,在课堂教学中的体现不强。这导致一些初中生的口语交际能力不佳,让语文学习成为流于书本的事情,难以实现切实的应用。因此,语文教师就需要重视口语交际,在课堂上有效开展相应的教学活动,对学生的口语交际能力进行有效培养。
作者
白玛莎珍
机构地区
西藏昌都市类乌齐县中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期98-98,共1页
Legend Story
关键词
有效培养
初中语文教学
语文课程
口语交际
语文教师
教学活动
基本素养
听说读写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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