浅谈视障学生在小学语文课堂教学中美育的渗透

在特殊教育过程中,何谓美育?它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使特殊教育学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养特殊教育学生具有正确的审美观,具有感受美、鉴赏美和创造美的能力。在视障学生小学语文课堂教学中,我们语文教师通过对学生渗透美育,促使视障学生对教学形式和教学内容产生学习兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让视障学生受到美的熏陶。美育也是视障学生最易于和乐于接受的教育。那么,在课堂教学中,语文教师如何运用小学语文课堂对学生进行美育教学呢?