浅议“互联网+ 幼教”时代的意识形态引导路径

互联网时代为幼教工作提供了前所未有的空间创设与载体搭建,但也带来大量负面、有害信息,衍生了资源选择与运用上的困境;强化意识形态引导,是幼教工作应对“互联网+”时代冲击,收获信息化红利的必然选择;建立以幼教工作者为主体、以信息化平台为媒介、以信息资源摄取与应用为抓手的意识形态工作体系,是强化幼教领域意识形态引导的实施路径。