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浅谈中职数学教学有效策略
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摘要
当前,随着新课程改革的深入,如何提高课堂教学效率越来越受到重视。对于中职数学来说,如何优化课堂教学,提高课堂教学效率?基于这一理念,我通过查阅相关资料,结合多年来中职数学教学的实际情况,着手探讨如何改进中职数学教学的相关策略。
作者
拉巴旦增
机构地区
日喀则市第二中等职业技术学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期171-171,共1页
Legend Story
关键词
中职学校
数学
有效教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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