摘要
目前,面对新时代幼儿园教学发展新趋势,作为一名幼儿教师,我们不仅仅是带好幼儿、上好课就那么简单,而是幼儿教师应该与时俱进,积极投身于新课改实践和教学探究中,认真地做好学前教育工作,做一名研究型的幼儿教师。在幼儿园教学中,那么何谓研究型幼儿教师?研究型幼儿教师主要是指那些在先进的学前教育理念的指导下,能敏锐地发现问题,善于反思和学习,并自觉运用一定的科学研究方法,在教育实践中积极探索,不断提升自身教学水平的教师。是否能成长为研究型幼儿教师取决于我们教师的思维方式、研究态度和研究能力,而与教师的社会地位或职务等其他因素无关。实际上,做一名研究型的幼儿教师,就是为了更好地提升我们一线教师的专业素养,以满足教师可持续发展的需要和学前教育创新的需要。
