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小场地下的体育教学也有声有色
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摘要
本文针对很多学校体育活动场地小而上课人数多这一情况,从场地的充分利用、合理安排,选择适合小场地的教学内容,寻求适应小场地多班级的教学方法等,提出了解决问题的对策及具体的方法措施。
作者
王玉梅
机构地区
四川省射洪市第二小学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期188-189,共2页
Legend Story
关键词
场地
器材
备课
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王素侠.
以“互联网+”促进社区文化建设的路径研究[J]
.滁州职业技术学院学报,2020,19(4):37-41.
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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