小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养探讨

小学阶段的音乐教学质量一直难以真正提高,而主要的原因便是由于课堂教学的趣味性较低,在进行教学的过程中,教师需要重视学生音乐方面的学习,激发其学习兴趣与学习热情,真正调动学生的学习积极性,落实学生课堂参与积极性的提升,只有这样才能让学生感受到学习的快乐,并加强教学的质量与效果。开展教学活动时,教师需要重视一些实践活动的开展,通过实践活动加强学生对于音乐的了解,并提高学生的音乐学习热情。本文阐述了小学音乐教学中学习兴趣的激发和培养策略。