浅谈初中道德与法治学科德育功能的渗透

目前,随着我国教育改革的不断深入实施,初中道德与法治学科更加注重考查学生的能力、学生的人生观和价值观等,这就要求初中道德与法治教师在教学中应该更加重视对青少年学生进行德育渗透。那么,我们教师应该如何在初中道德与法治课中对学生进行德育渗透呢?下面我根据自己的教学实践,简单谈谈自己的几点看法:一、教师要明确道德与法治课德育教育任务,确定学生德育教育目标。在课堂教学中,我们教师开展中小学德育工作的基本任务要求是:“把全体学生培养成为热爱祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的好公民。”