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新课标下小学语文诗歌教学要点初探
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摘要
众所周知,诗歌是一种充满情感与想象,富有节奏和韵律之美的文学体裁。在小学语文教学中,如果由教师分析讲解,学生虽能了解诗的大意,却不能使学生受到深刻的教育感染,又无益于发展学生的语言能力和思维能力。因此,我们语文教师在教学诗歌时,有时面对一首诗会觉得不知如何下手,才能使学生真正意会而言传。下面我结合自己的教学实践,谈谈对小学语文诗歌教学的体会和方法。
作者
马艳玲
机构地区
新疆乌鲁木齐市第
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期279-279,共1页
Legend Story
关键词
新课标下
语文诗歌教学
文学体裁
思维能力
语文教师
教学实践
充满情感
教学诗歌
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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