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浅析初中语文古诗词教学
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摘要
古诗词文化源远流长,凝聚着文人墨客的情感与内涵,是中华文明的标志和载体。一些优秀的古诗词收录在初中语文课本,有助于培养学生审美意识、提高学生审美能力、丰富学生文学知识积累。那么,语文教师应该如何改进教学方法,提升古诗词教学效率呢?下面笔者结合自身的教学经验谈谈自己的体会和思考。
作者
王霞
机构地区
阿克苏地区温宿县第五中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期288-288,共1页
Legend Story
关键词
古诗词教学
文学知识
教学经验谈
语文教师
初中语文课本
初中语文古诗词
学生审美能力
中华文明
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
陈惠清.
初中语文古诗词教学现状及新路径探究[J]
.新作文(教研),2021(1):0058-0058.
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
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