期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈微课在高中历史教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教育体制的进一步完善,教学方式、手段都在进一步地优化、更新,其中的辅助教学手段中最引人注目的便是--微课。高中历史教学过程中应用微课可以满足新课标发展需求,借助多媒体手段将原本的单一内容以多样的形式呈现在课堂上,帮助学生进一步掌握所学内容。同时,微课也可以将典型的题目、考点或是一些解题方法以视频的形式进行播放,以吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,促进教学质量的提升。
作者
赵小伟
机构地区
阿克苏地区温宿县第一中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第11期315-315,共1页
Legend Story
关键词
学生注意力
辅助教学手段
高中历史
多媒体手段
解题方法
微课
教学质量
教育体制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨少军.
多媒体在小学美术教学中的应用[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(9):164-164.
2
张建利.
电教媒体辅助教学在初中英语课中的应用[J]
.中小学电教(下),2020(11):33-34.
被引量:1
传奇故事(百家讲堂)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部