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小学音乐课堂合唱教学的问题与对策
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摘要
对小学生进行合唱教学,将有利于培养学生的音乐感知力与音乐表现能力,发展学生音乐方面的综合素养。同时,教师要通过一系列合唱活动形式,让学生在合唱中体验多声部音乐的丰富表现力,感知和声的优美,学会合作,逐渐掌握合唱技巧,逐步提高学生的群体意识及协调合作能力。
作者
王立
机构地区
江苏省南通市郭里园新村小学
出处
《求知导刊》
2020年第45期85-86,共2页
关键词
小学音乐
合唱教学
课堂实效
音乐素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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