小学数学教学的“问、思、议、用”

随着基础教育改革的不断深化,课堂教学模式不断创新逐渐改变了教与学的关系。探究“四元五环”教学模式,围绕“问、思、议、用”四元素进行课堂教学,引导学生自主学习、积极思考、主动探究,促进学生深度思考、深度交流和深度体验。