巧用多媒体技术,促高效数学课堂生成——以“买衣服”教学为例

数学教学活动中恰当地使用多媒体,充分发挥多媒体的作用,可提升学生数学学习兴趣,促进数学核心素养在课堂教学中落地生根,助力高效数学课堂生成。