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培养学生审题能力的策略
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摘要
数学知识比较抽象和复杂,对于小学阶段的学生来讲,学习数学的过程中往往会遇到一些困难,对此,倘若教师不能制定可行对策将难以提高学生的综合成绩。教师就小学数学教学中学生审题能力的培养展开探讨,并罗列出几点有效的对策,希望以此提高学生的审题能力及学习效率。
作者
方代新
机构地区
江苏徐州市铜山区铜山实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第5期79-80,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
教学
审题能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
5
参考文献
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9
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小学教学参考
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