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注重核心问题,引领探究式学习
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摘要
用核心问题引领学生进行探究式学习不仅可以增强学生的学习兴趣,让学生的探究有方向、有挑战性,而且可以提高学生独立思考的能力。教师应当着重研究核心问题提出的时机、提出的方式、提问的方法等几个方面对学生的数学探究学习的引领作用。
作者
崔红梅
机构地区
江苏海安市实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第5期92-93,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
核心问题
小学数学
数学探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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