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教师发展性评价体系构建及实施路径探索
被引量:
5
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摘要
科学的教师发展性评价机制有助于调动教师工作积极性,助推教师专业成长。教师评价应坚持社会主义核心价值观引领、建立师德师风评价机制,立足基础性、以教育教学过程评价促教师专业发展,聚焦发展性、以增值评价促教师个性发展,在调动教师工作积极性、助推教师专业成长方面发挥重要作用。
作者
徐聪
李怡
机构地区
福建省福州市格致中学
出处
《教育评论》
2020年第12期63-67,共5页
Education Review
关键词
评价机制
基础性评价
过程性评价
增值评价
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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