摘要
九年一贯制学校与纯小学、纯初中有着较明显的区别,学生在小学毕业以后一般直升到这类学校的初中部,所以在学校文化建设上更具连贯性与统一性,从而更有利于跟踪学生的成长发展。学校文化在教育事业中占据了极为重要的地位,通过学校文化建设,不仅能够突出一所学校的精神与办学特色,同时还能对学生的价值观、审美观、道德观、创新能力等方面形成积极影响。在当前时代背景下,文化作为一种“软实力”,可以从精神、物质、行为、制度等多层面入手,对学生进行积极正向的引导,让学生在了解中国传统优秀文化的同时,对目前所处的现实文化环境形成一种文化自信,从而促进学生的全面发展。
