关于文本美的心理空间的认识与教学

美的心理空间是指作者借助语言文字构造,使读者产生愉悦或惊异的心理格局,包括真实心理空间与虚假心理空间,动态心理空间与静态心理空间,广博心理空间与狭隘心理空间,正常心理空间与偏激心理空间,单一心理空间与复杂心理空间。要引导学生对“美的心理空间”进行理解与鉴赏,就得认真研究教材文本,进行整体规划设计。