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一道解析几何问题的探究与拓展

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摘要本文以一道竞赛题为例,对圆锥曲线一类最值问题进行探究与思考,并得到一般结论.

作者焦永垚

机构地区甘肃省兰州市第六中学

出处《数学通讯》 2020年第23期39-42,共4页

关键词解析几何最小值解法结论

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学通讯

2020年第23期

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