摘要
智媒体时代,平板电脑、手机等移动终端已成为信息接收与传播的主流载体,信息传播呈现出明显的移动化、互动式特点。同时,在科技和经济的推动下,各传播平台也表现出明显的社交化特点,信息传播流程趋于智能化,这就对广播电视编导人才培养提出了新的要求。为此,文章在分析智媒体时代对广播电视编导人才培养新要求的基础上,结合广播电视编导人才当前培养现状,着重对智媒体时代背景下的广播电视编导人才培养模式创新进行研究和探讨。
出处
《声屏世界》
2020年第19期103-104,共2页
基金
2017新疆普通高等学校教学改革研究项目“数字媒体艺术专业实践类课程标准化建设研究”(项目编号:2017JG052)阶段性成果。