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寓教于“微”:马克思主义宗教观融入“概论”课线上教学路径探析

Teaching in details:Integration of Marxist Religious Views--Analysis of Online Teaching Path of the Introduction to Mao Zedong Thought and the Theory System of Socialism with Chinese Characteristics Courses
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摘要 将马克思主义宗教观融入“概论”课线上教学,必须在理念上了然其融入必要性,内容上明确其融入切入点基础上,将寓教于“微”的教学思路贯穿教学过程全环节。通过搭建便利于师生微圈层互动、教学微体验开展的线上教学平台,熟稔有利于学生微知识记忆的线上教学技术,用好着眼于学生微问题解决的线上教学方法,注重服务于教学微目标达成的线上教学反馈,提升“概论”课线上教学实践中马克思主义宗教观教育实效性。
作者 周禄涛 陈惠珍 张凯 ZHOU Lutao;CHEN Huizhe;ZHANG Kai
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2020年第5期59-65,共7页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金 教育部2018年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(18JDSZK004) 福建中医药大学“停课不停教”教学改革专项研究项目(XJJGT2018)。
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献46

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