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“学为中心”的项目式学习新模式研究与实践
被引量:
1
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摘要
"学为中心"的项目式学习以生为本,以学为主,"学"进"教"退,对学习目标单一、教师主导性过强、忽视多元评价等问题予以纠偏,在探索中重构了有效的项目式学习新模式。
作者
邓李君
郭美
俞凡
机构地区
广东省深圳市福永中学
出处
《教育文汇》
2020年第11期26-29,共4页
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题“中小学跨学科项目式学习的实践研究”(课题编号:DHA180363)部分研究成果。
关键词
学为中心
项目式学习
新模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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