“互联网+”视域下钢琴教学培养方向的转变与教学模式研究

互联网的高度普及为传统行业带来冲击的同时也迎来了巨大的机遇。钢琴教学作为我国教育事业中的一部分,在教学中除了具有较强专业性以外,还应该充分体现教育的时代性,这样才能使学生对当今时代有更深刻的认识,从而更好的融入社会,为我国文化艺术的发展以及钢琴演奏的进步提供更多有生力量。但问题在于,我国钢琴教学以古典钢琴为主的教学模式已然形成,固定的教学体系在变通方面与其他专业的教学存在着较大差距。如何在现有模式的基础上结合时代特征培养学生,此前的培养方向有应该如何调整。本文将从我国的钢琴教学现状出发,分析教学中存在的优势与不足,为"互联网+"视域下钢琴教学确立可行的培养方向,在结合教学经验探索适合时代特征的钢琴教学模式。