摘要
陈坪广东省广州市教育研究院副院长,教育部义务教育阶段学生语文学习质量监测小组成员,人教社数字教材中学语文培训专家,华南师范大学文学院教育硕士导师。发表多篇教学研究论文,主持多项省市级重点规划课题;所参与的课题曾获教育部教学成果二等奖,省级、市级教学成果特等奖和一等奖。提倡构建语文学习型课堂,致力于名著阅读的实践推进;主张语文素养培养和提升的核心在阅读。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第34期F0002-F0002,共1页
Teaching Reference of Middle School Language