摘要
叶圣陶先生在"五四"新文化运动时期就提出:学生的阅读不仅限于课堂内的短篇精读,还要拓展课堂,延伸阅读,进行整本书的略读,做到课内外相结合,使学生养成阅读的习惯,学会自主阅读。关于这一点,《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)也有明确表述:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。"由此可见,课内外阅读的结合,对于学生阅读习惯的养成和自主阅读能力的培养至关重要。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第32期55-58,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
广西教育科学“十三五”规划2019年度广西教育研究专项课题“初中语文五程序单元教学模式实证研究”(立项编号:2019ZJY144)阶段性成果之一。
