摘要
在取消初中学业水平考试大纲的大背景下,在广大教研工作者和一线教师探寻"如何教""如何考"的现实情境下,破解"如何用考试命题来引领教育教学"这一问题显得尤为重要和迫切。下面笔者从宁波市2020年初中学业水平考试语文试题谈起,阐述如何基于课程标准进行测评和教学,努力追求"学教评一致",着力从"教什么"中寻求"考什么"的新突破,真正实现从"考什么就教什么"到"教什么就考什么"的转变。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第35期22-25,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
