期刊文献+

顺应学习规律乐享课程魅力——以“综合性学习”为例谈活动课教学模型构建与实施

下载PDF
导出
摘要 文章介绍了"五程序单元教学模式"活动课教学基本模型的构建与实施方法:确定主题—设计方案—活动开展—成果展示。同时谈到了构建活动课教学模型的注意事项。
出处 《中学语文教学参考》 2020年第35期59-61,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
基金 广西教育科学“十三五”规划2019年度广西教育研究专项课题“初中语文五程序单元教学模式实证研究”(立项编号:2019ZJY144)阶段性成果之一。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部