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基于跨文化交际能力培养的英语学习策略研究 被引量:2

A Study of English Learning Strategies Based on the Development of Intercultural Communication Competence
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摘要 英语教学中,学习策略的培养是不可或缺的一部分,但是以国外研究为主的分类法缺乏对跨文化交际相关策略的重视。中国的英语学习者由于语言环境的缺失和目标文化的陌生,更为需要这类策略。因此,从现有认定的策略中归纳有助于提高中国学生跨文化交际意识和能力的相关策略,以及通过进一步研究提出新的针对中国学生特点的策略,是十分必要的。 The development of learning strategies is an indispensable part in English teaching,but the taxonomies of learning strategies that are mainly studied by foreign researchers do not attach enough importance on intercultural communication competence.Such learning strategies,however,are particularly necessary to English learners in China due to the lack of language environment and unfamiliarity with the target culture.Therefore,it is advisable to isolate the strategies which contribute to the improvement of intercultural communication competence from existing taxonomies and further define new ones for Chinese learners.
作者 程炜佳 CHENG Weijia(School of Foreign Languages,Business College of Shanxi University,Taiyuan 030031,China)
出处 《忻州师范学院学报》 2020年第6期52-55,72,共5页 Journal of Xinzhou Teachers University
基金 2017年度山西省哲学社会科学规划课题(2017B207) 山西省回国留学人员科研资助项目(2016-102)。
关键词 外语教学 学习策略 策略培训 跨文化交际 foreign language teaching learning strategies learning strategies instruction intercultural communication
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参考文献8

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共引文献287

同被引文献6

引证文献2

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