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以学生视角浅谈《财务管理学》课程案例教学法的应用
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摘要
案例教学法是财务管理学教学的重要方法之一,案例教学法使教师从台前走到了幕后,学生成为学习的主体,强调以学生为中心,培养学生的创造能力以及实际解决问题的能力。文章以学生视角阐述了当前财务管理课程采用案例教学法存在的不足,并对教学过程中的改进措施进行探讨。
作者
俞红莲
万小明
机构地区
景德镇学院经济管理学院
出处
《商业文化》
2020年第35期81-83,共3页
Business Culture
基金
景德镇学院教学改革研究课题“基于专业核心能力培养的财务管理学课堂教学改革研究与实践”研究成果。
关键词
学生视角
财务管理学
财务管理课程
案例教学法
以学生为中心
解决问题的能力
存在的不足
改进措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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