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儒道与北美音乐教育哲学思想之比较研究——关于研究基础的若干思考
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摘要
文章以北美音乐教育哲学思想的代表,即贝内特·雷默与戴维·埃里奥特两个人提出音乐教育哲学思想,以及中国传统儒道学派中蕴含的音乐教育哲学思想为本体,对两者进行比较研究的可行性,抑或说研究基础的若干思考。
作者
王小龙
机构地区
吉林艺术学院
出处
《黄河之声》
2020年第20期131-132,141,共3页
Song of The Yellow River
关键词
音乐教育哲学思想
儒家音乐教育
道家音乐教育
北美音乐教育
分类号
J60-02 [艺术—音乐]
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王小龙.
儒道与北美音乐教育哲学思想之比较研究——关于音乐本质的相同思想[J]
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卢梦鸽.
音乐教育的哲学价值[J]
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陈迁.
我国儿童音乐感觉教育的实践缺失及域外借鉴——基于穆塞尔和雷默音乐感觉教育思想的比较[J]
.教育科学,2020,36(5):64-69.
被引量:2
黄河之声
2020年 第20期
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