摘要
科研育人有利于构建系统性的全员育人体系,形成强有力的全过程育人,建立全方位的协同育人平台,从而深入贯彻落实"三全育人"理念。当前高校科研育人工作存在引导机制、经费保障机制、评价指标不健全以及科研成果转化率不高等问题,需要构建"双主体"的科研育人引导机制,加大科研经费支持力度,创新科研育人方式,健全科研创新激励机制,加快科研成果转化与应用,建立科学的科研育人评价体系。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第1期91-93,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2019年湖北省高校学生工作精品项目“以‘一班一项目’为载体夯实‘三全育人’体系”(2019XGJPB1001)的阶段性研究成果。
