坚守·担当·奋进--《中小学课堂教学研究》2020年工作回顾与展望

2020年是极不平凡的一年。当疫情无情肆虐时,千千万万的逆行者以无惧的坚守谱写了一曲曲动人的生命赞歌!面对困境,《中小学课堂教学研究》始终坚持"树立精品意识,专注学术发展"的办刊理念及"服务教师队伍建设,提高课堂教学质量,推动基础教育发展"的宗旨,为广大教师提供优质的期刊和力所能及的服务。